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IBCC倡导教育改革,引入学生加分

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  • 2024-11-12 02:50:39
  • 8

卡拉奇:

国际理事会协调委员会(IBCC)宣布了一项教育改革计划,决定在考试中给予学生加分。该委员会还建议巴基斯坦所有教育委员会在未来几天内将公平和统一的考试评估过程标准化。

周二,在卡拉奇IBCC办公室举行的新闻发布会上,执行主任Ghulam Ali Mallah博士表示:“我们正在进行改革。在斯卡都举行了一次会议,我们提出了建议,这些建议将很快得到批准和执行。”

他提到,卡拉奇中等教育委员会的一个小组委员会会议审议了两天,得出的结论是,全国所有教育委员会现在都必须提供7个及格分数。下一学年的及格分数将从33分提高到40分。

委员会还决定从开放选择考试形式转变为封闭选择考试形式,提供100%的选择。例如,如果有7个问题,学生将有14个问题的选择。马拉博士解释说:“学生们倾向于解决简单的、基于记忆的问题,这对那些尝试更有挑战性的问题的人是不公平的。我们不是要消除选项,而是要用一种接近选项的形式来扩展它们,确保每个问题都有两个选项,都是基于知识的。”

他进一步强调,这样做的目的是提高学生的学术技能,鼓励他们运用思维,而不是依赖记忆。他补充说:“我们将为学生提供基于技术的解决方案。”

马拉博士还强调了一项解决学生转学时课程分数差异的建议。他说:“如果学生从一个董事会转到另一个董事会,导致某门课程的分数出现差异,我们正在考虑通过给出平均分数来解决这个问题。”

关于古兰经研究,他指出,在旁遮普省和开伯尔-普赫图赫瓦省,古兰经研究作为一门附加科目在大学预科和中级课程中教授,将总分从1100分提高到1200分。然而,在联邦委员会,俾路支省和信德省,总数仍然是1100人,卡拉奇没有提供古兰经研究作为一个单独的科目。为了确保统一性,从卡拉奇搬到旁遮普的学生将得到平均分数。

会议还讨论了新的评分制度和引入平均分的影响。讨论扩展到南南和高南两级,重点是伊斯兰研究和巴基斯坦研究的试卷。马拉博士提到,巴基斯坦有29个考试委员会,每个委员会都有不同的评估标准。IBCC正在与利益攸关方合作,建立一个国家评估框架。

这些建议已经发送给所有教育委员会的负责人,这些建议将在下次会议上提交批准,可能在今年12月实施。

会议还讨论了与考试制度、学生评估、董事会移民政策和国家评估标准有关的关键问题。

Mallah博士表示,小组委员会的建议将在即将举行的IBCC论坛会议上进行审查和批准。

他还强调了最近IBCC与巴基斯坦板球委员会之间的谅解备忘录(MoU),旨在促进学校和大学的板球运动,培养基层的年轻人才,并使教育机构成为未来板球明星的关键托儿所。

国际理事会协调委员会(IBCC)宣布了一项教育改革计划,决定在考试中给予学生加分。该委员会还建议巴基斯坦所有教育委员会在未来几天内将公平和统一的考试评估过程标准化。

周二,在卡拉奇IBCC办公室举行的新闻发布会上,执行主任Ghulam Ali Mallah博士表示:“我们正在进行改革。在斯卡都举行了一次会议,我们提出了建议,这些建议将很快得到批准和执行。”

他提到,卡拉奇中等教育委员会的一个小组委员会会议审议了两天,得出的结论是,全国所有教育委员会现在都必须提供7个及格分数。下一学年的及格分数将从33分提高到40分。

委员会还决定从开放选择考试形式转变为封闭选择考试形式,提供100%的选择。例如,如果有7个问题,学生将有14个问题的选择。马拉博士解释说:“学生们倾向于解决简单的、基于记忆的问题,这对那些尝试更有挑战性的问题的人是不公平的。我们不是要消除选项,而是要用一种接近选项的形式来扩展它们,确保每个问题都有两个选项,都是基于知识的。”

他进一步强调,这样做的目的是提高学生的学术技能,鼓励他们运用思维,而不是依赖记忆。他补充说:“我们将为学生提供基于技术的解决方案。”

马拉博士还强调了一项解决学生转学时课程分数差异的建议。他说:“如果学生从一个董事会转到另一个董事会,导致某门课程的分数出现差异,我们正在考虑通过给出平均分数来解决这个问题。”

关于古兰经研究,他指出,在旁遮普省和开伯尔-普赫图赫瓦省,古兰经研究作为一门附加科目在大学预科和中级课程中教授,将总分从1100分提高到1200分。然而,在联邦委员会,俾路支省和信德省,总数仍然是1100人,卡拉奇没有提供古兰经研究作为一个单独的科目。为了确保统一性,从卡拉奇搬到旁遮普的学生将得到平均分数。

会议还讨论了新的评分制度和引入平均分的影响。讨论扩展到南南和高南两级,重点是伊斯兰研究和巴基斯坦研究的试卷。马拉博士提到,巴基斯坦有29个考试委员会,每个委员会都有不同的评估标准。IBCC正在与利益攸关方合作,建立一个国家评估框架。

这些建议已经发送给所有教育委员会的负责人,这些建议将在下次会议上提交批准,可能在今年12月实施。

会议还讨论了与考试制度、学生评估、董事会移民政策和国家评估标准有关的关键问题。

Mallah博士表示,小组委员会的建议将在即将举行的IBCC论坛会议上进行审查和批准。

他还强调了最近IBCC与巴基斯坦板球委员会之间的谅解备忘录(MoU),旨在促进学校和大学的板球运动,培养基层的年轻人才,并使教育机构成为未来板球明星的关键托儿所。

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